CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
20% Actitudes (saber estar, valorar y esforzarse).
*Se parte con 2 puntos y se resta 0,20 cada
vez que aparezcan alguna de las siguientes conductas. Igualmente se sumará 0,20
cada vez que aparezca un comportamiento o esfuerzo destacable. Mínimo 0,5 puntos.
- Indumentaria
deportiva.
- Retraso
injustificado.
- Hablar
durante la explicación.
- Parar
a hablar durante la práctica.
- Falta
de esfuerzo.
- Falta
de respeto hacia los compañeros.
- Lenta
transición de la tarea a la explicación y/o de la explicación a la tarea.
- Botellín
de agua.
- Uso
o posesión del teléfono móvil durante la clase.
- Lesiones
injustificadas.
- Colaborar
y dar buen uso en el transporte y recogida del material.
- Higiene
básica (camiseta, toallita y “desodorante” mineral de alumbre).
- Comunicación interpersonal en inglés durante las clases.
50% Procedimientos (Práctica, poder hacer).
- En
condición física (Forma física). Test de condición física. Aplicar los sistemas,
ejercicios y juegos correctamente para la mejora de la forma física.
- En
los deportes: *Sacar
al menos un 1 en la media de todas las habilidades evaluadas de los
deportes que se impartan. Mal realizado (1 puntos). Aceptablemente
realizado (2 punto). Bien realizado (3 puntos). Muy bien (4 puntos). Perfecto
(5). *Sacar al menos un 1 según el criterio "aplica técnica y táctica
en situación real de juego. No aplica (1 puntos). Aplica aceptablemente (2 puntos). Aplica bien (3 puntos). Aplica muy bien (4 puntos). Domina el
juego (5 puntos).
- En
ritmo y expresión corporal:
- Dominio
de los bailes: No
domina (1 puntos). Nivel aceptable (2 punto). Nivel bueno (3 puntos).
Nivel muy bueno (4 puntos). Domina (5 puntos).
- Dramatización: No es capaz de representar
(1 puntos). Representa aceptablemente (2 puntos). Representa bien (3 puntos). Representa muy bien (4 puntos). Domina totalmente las distintas
propuestas (5 puntos).
30% Conceptos
*Teoría, saber cómo, porqué y para qué se
hacen los ejercicios. Nociones de historia y reglamentos de los deportes.
- Se
compone de los apuntes (cuaderno del alumno): fichas y Diario de actividades y/o explicaciones del
profesor en la práctica, así como recopilación de información procedente
del Blog. Valor máximo 1 punto.
- Cuestionarios
de Edmodo: serán relativos a vídeos en inglés y supondrá un máximo de 1
punto. Opcional (sólo puede subir nota).
- Sacar
al menos un 3 sobre 10 en el examen. Tendrá un valor máximo de 2 puntos. Será relativo a apuntes y vídeos facilitados al alumno.
- Trabajos monográficos y writtings relativos a vídeos relacionados con el deporte. Mínimo entregarlo. Serán para aquellos alumnos que no puedan realizar alguna clase por lesiones u otras causas, y servirán también como trabajo opcional para mejorar la nota teórica. Su valor máximo será de 1 punto.
2 puntos ACTITUDES: Se
resta y se suma en función de las actitudes de la tabla. DÍA A DÍA.
5 puntos NIVEL DE
PRÁCTICA: Media de las pruebas y/o test y el rendimiento DÍA A DÍA.
3 puntos CONOCIMIENTOS
(Teoría): Cuaderno, cuestionarios edmodo, exámenes,y trabajos monográficos y
las preguntas de clase o Ed modo-Blog.
*Para hacer media se pide un mínimo
en cada apartado: 0,5 puntos en actitudes, 1 punto en práctica y 1 punto en
conocimientos.
*Parte del contenido
conceptual -teórico se trabajará por medio de la preparación de vídeos
asociados a cuestionarios que deberán responder tras la sistemática, analítica
y reiterada visualización de los mismos. (Edmodo-Opcional)
Para facilitar la
realización de los cuestionarios en la Plataforma interactiva Edmodo, todos los vídeos se colgarán previamente
en el Blog pe-riasanmartin.blogspot.com.es
De esta forma antes de hacer los cuestionarios que desde Edmodo se proponen (con
límite de tiempo y con un único intento) habrán podido visualizar tantas veces como crean necesario
los vídeos asociados a los cuestionarios desde el Blog.
